SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

El uso de las TIC posibilita satisfacer en gran medida las necesidades de información. El mayor valor de esta consiste en ser un sistema de difusión del conocimiento y un espacio de encuentro y colaboración: La rapidez y distribución de información permite establecer proyectos comunes entre las personas de grupos diferentes, conformando instancias de trabajo que superan las barreras geográficas, sociales, económicas y culturales.
Es un medio potencialmente muy poderoso para apoyar los procesos de cambio.
También puede ser una herramienta muy efectiva para el desarrollo personal y social de educadores y educandos, ligado a los procesos comunicativos.Es un medio que está en empresas y servicios de todo el mundo y también en los hogares.

Las TIC en la escuela es un medio muy potente para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje de un establecimiento escolar. Además, se debe incluir  a los padres mediante programas de acceso universales.El uso de las TIC es una herramienta que asombra y motiva, evita el aislamiento  de algunos colegios y personas , utilizando servicios como: correo, web, blog.

 Esta sociedad del conocimiento es abierta, los contenidos se actualizan en forma continua, es el mayor reservorio de información, también   en ella es frecuente encontrarse con informaciones ofensivas por eso es importante ofrecer una buena supervisión a los niños y niñas.

Los estudiantes se manejan con el mismo tipo de herramientas que utilizan los adultos en su trabajo, evitando así la disoación escuela/sociedad. Además, permite al profesor colaborar con otros profesores/encontrar y compartir planificaciones que apoyen el desarrollo de su clase. Es importante integrar a los estudiantes lo antes posible, en la medida que el profesor se sienta con la confianza para hacerlo. Los niños y jóvenes son aprendices mucho más veloces que los adultos.

Sociedad de la información V/S Sociedad del conocimiento

La sociedad de la información, como construcción política e ideológica, que va de la mano de un mercado abierto, el cual posibilite que los países en vía de desarrollo puedan dar facilidades para que este negocio prospere, predomina un agente económico." hablar de sociedad de la información se refiere a un nuevo paradigma de desarrollo que asigna a la tecnología un rol causal en el ordenamiento social, ubicándola como motor del desarrollo económico".
"Al colocar a la tecnología en el centro de este modelo, la industria de telecomunicaciones aparece como la llamada a liderar su desarrollo; mientras que la industria productora de servicios y contenidos digitales asume una influencia inédita".

Sociedad del conocimiento, es una concepción más integral y social, la cual se centra en los seres humanos. La información debe ser un bien público, no una mercancía, la comunicación es un proceso comunicativo, participativo e interactivo, y las tecnologías un soporte para todo ello, sin que se conviertan en un fin en sí.

Castells, usa una nueva definición el cual llama"Sociedad Informacional". Él señala que si bien el conocimiento y la información son elementos decisivos en todos los modos de desarrollo, “el término informacional indica el atributo de una forma específica de organización social en la que la generación, el procesamiento y la transmisión de información se convierten en las fuentes fundamentales de la productividad y el poder, debido a las nuevas condiciones tecnológicas que surgen en este período histórico” .Más adelante precisa: “Lo que caracteriza a la revolución tecnológica actual no es el carácter central del conocimiento y la información, sino la aplicación de ese conocimiento e información a aparatos de generación de conocimiento y procesamiento de la información/comunicación, en un círculo de retroalimentación acumulativo entre la innovación y sus usos”.

El principal valor entre un alumno y otro, ya no estará dada por quien tiene más información sino, quién la mejor interpreta  y la elabora más creativamente, produciendo un razonamiento de mejor calidad.